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朕只想要GDP 第107节

    石筠问她:“丽娘,你知道你身上最珍贵的?是什么吗?”

    姜行回想起自己与老?师第一次见面时,老?师说的?话?,若有所思?道:“反抗?”

    “不,”石筠却摇了摇头:“那是一种精神,而我预设的?答案,是一种学识。”

    姜行犹疑几瞬,正色道:“可是弟子所知道的?,都已?经……”

    石筠却道:“可是据我所知,并没?有。”

    姜行陷入到?茫然之中了。

    石筠道:“三?人行,必有我师焉,择其善者?而从?之,则其不善者?而改之。”

    说完他站起身,从?身后书架上取了一本《论语》递给她,没?有给姜行发问的?机会,便?朝她摆了摆手:“回去吧,你要的?答案,就?在?这上面!”

    姜行脚下飘忽的?出了门?,回去之后,独自坐在?书桌前,对着这本《论语》发呆。

    这本书,她早就?看过,甚至倒背如流了啊。

    答案怎么可能在?这里面?

    还?有老?师所问的?,她身上最珍贵的?东西……

    姜行鬼使神差的?将?这本《论语》翻开,从?头到?尾,全神贯注的?重新?翻阅,一直翻到?了子路篇第十三?,她的?目光忽然间定住了。

    子适卫,冉有仆。

    子曰:“庶矣哉!

    冉有曰:“既庶矣,又何加焉?

    曰:“富之。

    曰:“既富矣,又何加焉?

    曰:“教之。”

    如同晴天霹雳,炸响在?脑海中,姜行终于了悟到?石筠的?未尽之意!

    这段话?的?意思?其实很简单。

    孔子到?了卫国去,冉有为他驾车。

    孔子感慨说:“卫国的?人真多呀。”

    冉有问:“人口已?经很多了,接下来还?要做什么?”

    孔子回答他说:“要使百姓富有。”

    冉有问:“等百姓富有之后,在?做什么?”

    孔子说:“教育他们。”

    教育!

    这是孔子给冉有的?答案,也是老?师给自己的?答案。

    姜行豁然开朗!

    怎么会没?想到?呢?!

    老?师的?提示其实已?经很明显了——他是一个愚蠢的?人吗?

    姜行回答:不是。

    那么,老?师这些年都在?做什么呢?

    择天下英才而教之!

    姜行身上最珍贵的?精神是反抗,而她身上最珍贵的?学识,其实并不是如何制造水泥,如何制造玻璃,而是基础教育!

    她知道后世人用了若干年才缔造出来的?基础教育体系,她是这种教育体系的?直接受益者?,也将?会是点燃这种基础教育体系的?一颗火种!

    个人的?力量是有限的?,仅凭她一个人,能做多少事,能够给这个世界带来多大的?变化呢?

    但如果她将?自己从?小到?大所接受到?的?教育过程编纂成书,用以育人,即便?不能马上就?在?这片土地上生根发芽,也是埋下了种子,假以时日,必然能够枝繁叶茂,开花结果!

    姜行懊恼的?拍着自己的?脑门?儿:“我真是蠢啊,怎么没?想到?呢!”

    她一直以来运用的?知识,亦或者?使用的?学识,之于这个世界而言,实在?是太过高深了,就?像是在?公元前221年,一艘来自于3000年的?宇宙飞船来到?大秦,丢下一本航空母舰建设手册一样。

    有用吗?

    真的?有用!

    但是大秦时代的?人能用吗?

    不能!

    看都看不懂,怎么能用?!

    而姜行一直以来所搞出来的?这些东西,诚然给这个世界带来了积极正向的?改变,但是之于近代工业体系、社会建设来说,却是东一榔头、西一棒子,根本无法结成一个组织严密的?社会体系!

    但是她一个人无法做到?的?事情,却可以通过教育改变更多的?人,点燃更多的?火把,在?时代这股东风的?推动之下做到?!

    姜行终于找到?了自己真正要走的?路。

    ……

    就?在?这年冬天,司空耿彰辞世。

    石筠闻讯之后先是默然,继而失笑:“斗了一辈子气,最后一局,还?是我赢了。”

    又要亲自往耿家去祭奠。

    弟子们没?有劝阻,即便?都知道石筠近来身体也不怎么好,只是默默的?为他取了出门?的?大氅,又吩咐人去备车。

    回去的?时候,石筠的?其余弟子骑马,只有姜行同老?师一道乘坐马车,师徒二人沉默着坐在?车上,冷不丁听石筠开了腔:“夫人走了,裴元走了,现在?姓耿的?也走了,我们这一代人,就?剩下我自己了……”

    裴元,就?是裴太傅。

    姜行与裴仁昉成婚之后半年,老?人家在?睡梦中无疾而终。

    此时再听老?师说起这些已?逝之人,姜行听得胆战心惊:“老?师,还?请您保重自身。”

    石筠笑道:“死生有命,富贵在?天,这种事情,哪里是人能够做得了主的??”

    他脸上的?笑容慢慢消失,坦然道:“大抵也就?是这两年了吧。”

    姜行听得十分不安,同师兄们商议了,轮流在?石府陪伴石筠。

    又因为自己近来正在?编纂一套符合时代特征的?启蒙教材,并不需要时时在?庄园里坐班,索性?将?办公室挪到?了石府,堂而皇之的?占据了石筠的?书房。

    即便?早就?有了某种预感,石筠也仍旧从?容,天气好的?时候,就?在?院子里走几圈儿,有时候也回到?水池边去钓鱼,偶尔有了兴致,也会到?书房去,翻阅姜行正在?编写的?那套教材,若有所思?。

    如是过了几个月之后,终于到?了分别的?时候。

    石筠的?几个儿子早就?归家,守在?父亲的?病榻边,石筠早在?何夫人刚辞世的?时候,就?给他们分了家,此时挨着叮嘱了几句,又依次跟几位入室弟子说话?。

    最后独独留下了姜行。

    “我一直都想问,又不敢问,到?了现在?,终于能说出来了。”

    他断断续续道:“丽娘啊,你所在?的?那个世界,是什么样呢?圣人说朝闻道,夕死可矣,我是真的?好奇啊……”

    姜行握住老?师枯瘦却仍旧温暖的?手,流着泪道:“那是个很好很好的?时代,没?有皇帝,没?有奴隶,所有孩子都能读书,没?有人会被饿死……”

    石筠听得出神,良久之后,终于微微一笑:“听起来真不错啊。”

    他转动眼?珠,看向这个最小的?弟子,慢慢道:“到?我们这样的?世界来,很辛苦吧?”

    姜行泪如雨下,握住他的?手,什么都说不出来了。

    石筠喘息了一会儿,继续道:“丽娘,我要谢谢你,既是为我谢你,也是为天下人谢你,有你这个弟子,我是真的?高兴……”

    一语说完,他极疲倦的?颤动了几下眼?睫,眼?眸就?此闭合。

    姜行伏床痛哭出声。

    ……

    cao持完石筠的?丧礼,姜行整个人的?精气神都没?了一半。

    一个人闷在?房里,不想出门?,也无心社交。

    芳娘有些担心,悄悄问裴仁昉:“要不要去劝劝丽娘jiejie?”

    裴仁昉说:“不用,叫她自己冷静几天吧。”

    就?这么过了三?四天,才带着姜行整理了一半的?教材进去,手里边那一摞书稿卷起来拍了拍她的?脸:“还?写吗?”

    姜行坐起身来,用力揉了揉脸,恶狠狠道:“写!”

    ……

    人活一世,要经历多少风雨和?波折呢?

    姜行不知道,也没?数过。

    老?师死后,曾经与她亲如兄妹的?孙师兄得知她将?大半精力都放在?编纂那套小儿入门?的?教材上之后,几乎与她反目:“泱泱华夏,难道还?要倒退到?茹毛饮血的?时候吗?为往圣继绝学,多少孤本绝本难以下传,丽娘,你居然把精力都倾注到?这种东西上?!”

    他把姜行编纂出来的?那本书丢到?地下,拂袖而去。

    姜行默默的?捡了起来。

    她要做的?是文化普及,让更多的?人明理,她觉得自己没?有错。

    而孙师兄在?做的?是整理古代圣贤散遗的?旧典,那是华夏文明的?结晶,他也没?有错。

    世间哪有那么多非黑即白呢。

    等到?那套入门?教材编纂出来,皇帝姐夫很给面子的?收录进了藏书阁,但具体的?推行却很不顺利。

    读书人科举为官,考的?是四书五经,谁有闲心去看她编的?闲书呢?

    皇帝姐夫倒是有心改革科举,但这并非一朝一夕就?能做到?的?事情……

    姜皇后做主,在?长安开设了女学,姜行也有心在?其中选一个继承衣钵,找了一圈儿,竟然没?人愿意。

    才藻非女子事也。

    也是,世间多得是一厢情愿之事。

    姜行蹲在?水池边,两手抱膝,默然不语。

    裴仁昉缄默的?站在?她身后,看了半晌,忽然问她:“失望吗?”